Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме дуже корисне те, що проставляється різне оцінювання етапів проекту. Я оцінюю етапи, які мають основні значення високими балами, другорядні - трішки меншими і так далі... І відповідно учні самі бачать на які етапи потрібно звернути максимальну увагу, а для яких їм вистачить уже набутих знань.
Комментариев нет:
Отправить комментарий